Fecha: 16-12-2025

"Les dimos notebooks a los estudiantes y les quitamos el cerebro"

Lo afirma el neurocientífico estadounidense Jared Cooney Horvath, autor de La Ilusión Digital, un libro cuyo extracto se publica en el medio The Free Press.

Debate

Fragmentar el lenguaje no parece ser la solución a los problemas de la alfabetización

La propuesta del gobierno porteño de recuperar la enseñanza explícita de las letras con sus sonidos genera más preguntas que certezas. Una mirada sobre la medida que impactará en 271.300 estudiantes y 28.000 docentes en 889 escuelas de CABA.

Lo esencial es invertir en presupuesto educativo

Los proyectos del PRO y LLA, son, exclusivamente, herramientas de regulación del conflicto laboral. Por eso se pueden aplicar, indistintamente, al transporte, la educación o la recolección de residuos.

Educación Estratégica Esencial: el desafío de reconstruir el futuro

Nos encontramos ante la oportunidad histórica de implementar un marco normativo que garantice la continuidad del derecho a la educación, incluso en situaciones de conflicto gremial.

Leer en el aula, leer a nuestros clásicos, leer de todo, siempre

Que leer es importante lo decimos todos, adultos, docentes? hasta los niños y niñas lo repiten. Que los niños no leen lo repiten muchos adultos (incluidos algunos docentes), y se equivocan.